用“心”与团队共同成长

2017-07-05 16:27

“同一块铁,可锯融消损,也可百炼成钢;同一个团队,可碌碌无为,也可创造智慧!”为了进一步提升我园教师的团队协作能力,体验并理解“团队”的真谛。2015年10月27日下午厦门市第一幼儿园第五次教师团队拓展活动,从“心”熔炼团队拉开序幕,以“思北速度”传递“思北温度”,再用“心”分享收获圆满结束。“什么是团队?”拓展活动在看似简单但却含义深远的讨论中开始了,教练通过一系列游戏,帮助教师了解好的团队不可忽视的要素:目标、人、定位、权限、计划。首先通过游戏《齐眉棍》,让教师们体验理解“人在一起叫团伙,心在一起才叫团队”的目标涵义,经过一次次尝试调整中,大家懂得要为了共同目标用心融入团队,关注自身是团队良好协调配合的关键。接着第二个游戏《立钉子》,通过任务难度层层递增的方式,从心理素质的考验上锻炼大家挑战自我,塑造积极进取的人生态度。第三个游戏《组建团队》,延续以往团队拓展模式,但本次团队定位和权限快而稳,“团结一致”组和“独一无二”组展现出富有思想、创新的团队风采。第四个游戏《不倒棍》,经过两组紧锣密鼓的协商计划,对抗赛中两个团队分别用不同协作模式参与挑战,整个过程皆收获对手阵阵掌声。最后一个游戏《专业成长大闯关》,两个团队围绕《3-6岁幼儿发展指南》社会领域的专业理论与教育建议方面进行了智力抢答与研讨碰撞,教师们在快乐的游戏中收获了专业知识,PS3《刺客信条3》欧版游戏,提升了专业理解力,工地堆千万现金发工资 老板:农民工不习惯银行卡 工资 银行卡_新。拓展活动在趣味而紧张中结束了,每位教师表示这次拓展不仅挑战自我,更多是收获精神上的力量,对自身的工作方法和与人沟通方式也有了进一步的思考,要更用心融入一幼教育团队,贡献自己的每一份热情。 “什么是团队?”教师们积极讨论和分享的景象 第一个游戏《齐眉棍》??用心待团、关注自己 第二个游戏《立钉子》??培养积极进取的人生态度 第三个游戏《组建团队》??“团结一致”组和“独一无二”组 第四个游戏《不倒棍》??激发教师们别样的思维,提升团队凝聚力 第五个游戏《专业成长大闯关》??我们挑战自己撰写人:苏素雅摄影:戚晓琼 二?一五年十月二十七日